隨著信息化技術(shù)的深度滲透，利用先進(jìn)科技服務(wù)課堂教學(xué)，打造教學(xué)相長、互動(dòng)高效的“智慧”課堂就成為了當(dāng)前學(xué)校教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)水平的工作核心。其中，教育錄播系統(tǒng)因可以將珍貴的課堂教學(xué)資料保存下來，滿足學(xué)生復(fù)看、遠(yuǎn)程教學(xué)、微課學(xué)習(xí)等的教學(xué)需要而成為日益被廣泛采用的教學(xué)手段。

    教育錄播系統(tǒng)為傳統(tǒng)課堂教學(xué)帶來了顛覆性的變革，使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值最大化，符合教育信息化升級(jí)的要求。教育錄播系統(tǒng)的美好應(yīng)用前景，吸引了諸多企業(yè)爭相進(jìn)行相關(guān)設(shè)備的研發(fā)，令當(dāng)今市面上教育錄播系統(tǒng)品牌和產(chǎn)品選擇日益豐富。但同時(shí)，卻也為教育機(jī)構(gòu)帶來了困擾，即產(chǎn)品和系統(tǒng)在設(shè)計(jì)、品質(zhì)、功能等方面的日益趨同。產(chǎn)品同質(zhì)化的問題，隨著行業(yè)競爭的加劇而日益凸顯，在這種行業(yè)困局下，誰能以自身獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念形成差異化的競爭優(yōu)勢，就能夠搶占行業(yè)制高點(diǎn)，爭得話語權(quán)。

（錄播教室實(shí)例）

    在這一領(lǐng)域，有著行業(yè)“黑馬”之名的漢銳做出了表率。基于會(huì)議攝像機(jī)領(lǐng)域的多年深耕，漢銳在視頻及周邊產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)擁有深厚的技術(shù)積累。針對(duì)教育錄播系統(tǒng)的研發(fā)，漢銳先后聘請(qǐng)了核心圖像算法技術(shù)韓國工程師KSY，并在新加坡建立漢銳教育產(chǎn)品設(shè)備研發(fā)基地，令漢銳的技術(shù)研發(fā)實(shí)力如虎添翼。

    深諳“細(xì)節(jié)致勝”，漢銳將錄制效果與播放效果作為研發(fā)的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)錄、播雙優(yōu)的教育行業(yè)解決方案。漢銳認(rèn)為，僅有超高清的采集和錄制及播放還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為用戶提供完善的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，優(yōu)化使用體驗(yàn)是漢銳研發(fā)的核心。

    有好的錄制效果才能保證良好的播放效果。在錄制跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上，與當(dāng)前多數(shù)錄播企業(yè)采用部分云臺(tái)攝像機(jī)，部分監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，僅能實(shí)現(xiàn)半自動(dòng)圖像切換方式，而非全自動(dòng)跟蹤不同，漢銳教育錄播系統(tǒng)全部采用帶云臺(tái)的高清攝像機(jī)，打造成獨(dú)特的全過程跟蹤系統(tǒng)。通過漢銳創(chuàng)新的圖像分析處理技術(shù)，被跟蹤者無需佩戴任何輔助設(shè)備，即可實(shí)現(xiàn)攝像機(jī)全程自動(dòng)鎖定追蹤，系統(tǒng)適應(yīng)性強(qiáng)，不受強(qiáng)光、聲音、電磁等環(huán)境影響，且流暢度顯著優(yōu)于其他采用半自動(dòng)圖像切換方式的產(chǎn)品。

    該系統(tǒng)同時(shí)還是一套“智能”的跟蹤系統(tǒng)，可設(shè)置為當(dāng)教師在教室內(nèi)走動(dòng)時(shí)，系統(tǒng)以全景方式拍攝，當(dāng)教師停下來時(shí)則以特寫方式拍攝。當(dāng)跟蹤區(qū)域出現(xiàn)兩人以上，系統(tǒng)能自動(dòng)以兩人中間為中心點(diǎn)以全景方式拍攝。學(xué)生起立與教師互動(dòng)時(shí)，也無需特殊輔助設(shè)備，只需起身便可自動(dòng)被跟蹤系統(tǒng)鎖定；單名學(xué)生起立時(shí)以特寫方式拍攝，兩名以上學(xué)生起立時(shí)，攝像機(jī)則會(huì)自動(dòng)縮放，使兩人全部進(jìn)入畫面，從而不錯(cuò)過課堂教學(xué)的每一個(gè)精彩細(xì)節(jié)。

    （漢銳專業(yè)高清攝像機(jī)）

    此外，漢銳教育錄播系統(tǒng)采用純硬件的采集壓縮解碼技術(shù)，還為用戶提供了后期編輯，以及網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播、直播等強(qiáng)大的功能。其全程采用自動(dòng)化操作，一次調(diào)試，后期可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化使用，滿足教學(xué)機(jī)構(gòu)的常態(tài)化應(yīng)用需求。

    得一提的是，漢銳教育行業(yè)產(chǎn)品全部采用自主研發(fā)品牌產(chǎn)品，獲得多項(xiàng)專利認(rèn)證，成為漢銳教育錄播系統(tǒng)“與眾不同”的硬件基礎(chǔ)。而基于用戶應(yīng)用需求，以完善的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)為用戶提供最便捷、最高效、最智能的應(yīng)用體驗(yàn)則是漢銳獨(dú)特系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路的靈魂。

    在短短的數(shù)年間，從視頻行業(yè)跨界而來的漢銳就在教育錄播領(lǐng)域取得了令人矚目的成績。憑借對(duì)用戶體驗(yàn)的獨(dú)到理解和力求完善的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，漢銳得以以“不一樣”的差異化領(lǐng)先優(yōu)勢在激烈的行業(yè)競爭中突圍，成就行業(yè)“黑馬”的傳奇故事。