科技公益賦能區域教育優質均衡發展新實踐

    8月22日，一場聚焦“人工智能+教育”的捐贈儀式在泉州第一中學舉行。中國光華科技基金會與深圳叉子科技有限公司向泉州三所中學捐贈了三套總價值360萬元的“全都會AI智教系統”，以人工智能技術推動教學個性化、精準化改革，助力泉州基礎教育質量提升。此次活動是中國光華科技基金會“人工智能賦能教育支持行動”在全國落地的重要一環，也是科技公益促進區域教育均衡發展的新探索。

捐贈儀式現場

    當前，教育領域正面臨諸多挑戰：教師工作負擔重、個性化教學難以實施、區域教育資源不均衡等問題日益凸顯。此次捐贈的"全都會AI智教系統"試圖通過技術手段應對這些挑戰。系統具備智能組題、自動批改、學情分析等功能，旨在為教師減負、為學生提供個性化學習方案。

    中國光華科技基金會秘書長張達在講話中強調：“科技公益是推動教育現代化的重要力量。我們希望通過智能教學系統的落地，幫助教師從繁重機械勞動中解放出來，更專注于教學創新與人文關懷，讓更多學生享受到高質量、個性化的教育。”他還表示，基金會將持續關注技術支持教育的實踐效果，推動教育資源更加均衡分布。

中國光華科技基金會黨委副書記、秘書長 張達講話

    “全都會”AI智教系統的核心價值在于將優質教育資源標準化、可復制化。深圳叉子科技有限公司副總裁汪沐琪在發言中深入闡釋了系統的設計與理念：“我們致力于通過技術手段縮小教育差距，讓更多學生享受優質教育資源，真正實現‘一生一策’的個性化學習。”在發言中，汪沐琪進一步以實際案例說明系統成效：“在多地試用中，系統幫助教師批改作業時間平均減少70%，學情分析效率提升80%以上。例如，北京通州某中學使用首月便實現低分段學生人均提分18.7分；吉林榆樹一所高中借助系統將區域數學排名從第五提升至第二。”

深圳叉子科技有限公司副總裁 汪沐琪發言

    一線教師成為AI智教系統成效的最佳見證者。泉州第一中學高三數學教師張錦州分享了使用體會：“系統不僅減輕了備課和批改等機械性事務的負擔，更關鍵的是提供了精準的學情診斷。在高三復習中，它幫助我們識別學生的知識薄弱點，避免學生盲目刷題，實現高效復習。”

泉州一中高三數學教師 張錦州作分享發言

    據了解，該系統已在全國多地學校投入試用，成效顯著。除了提升教學效率，系統還通過家校互聯等功能構建協同育人新機制，進一步拓展了教育資源的覆蓋范圍與使用深度。

    在場的泉州一線教育者指出，人工智能技術在教育領域的應用仍處于探索階段。如何將新技術與現有教學模式有效融合，如何確保技術應用真正服務于教學需求，這些都是需要持續探討的課題。

    此次捐贈活動為泉州教育數字化轉型提供了新的契機。隨著智能教學系統的投入使用，這三所學校將開展人工智能賦能教育的實踐探索，其經驗或許能為其他地區的教育創新提供參考。

    未來，還需要政府、學校、企業等多方力量共同努力，持續推進信息技術與教育教學的深度融合，才能真正實現教育質量的全面提升。