科學技術正在以一種難以置信的方式改變著我們的世界。科學技術是第一生產力，而其基礎在教育。從科技進步推動教育發展的角度講，教育信息化建設對于轉變教育思想和觀念，促進教學改革，加快實現教育發展和管理手段的現代化都具有重要作用，而信息技術在教育領域的應用對于深化基礎教育改革，提高高等教育質量和效益，培養“面向現代化，面向世界，面向未來”的創新型人才更具深遠的意義。

    在國家推動教育信息化的大背景下，漢王科技著眼于教育信息化的用戶需求與發展趨勢，不斷推出順應教育信息化發展的新產品。2009年4月8日，漢王科技新品發布會在北京舉行，漢王電子書包（旋彩HCQ890）正式亮相。漢王電子書包是漢王科技與英特爾聯合開發的專為中小學生定制的新一代學習產品，其基于英特爾架構硬件平臺，通過整合豐富的學習資源和一系列變革性措施，漢王電子書包真正做到了為學生減負。

    其實電子書包的概念，并不是漢王第一個推出的。其最開始誕生的理由很簡單，即減輕孩子書包重量，把書包里的課本、字典等電子化。1999年，新加坡政府在一所名為德明的中學內實施了163個電子書包，它實際上是一種電子閱讀器。第二個是法國，一名法國小學生手捧一款電子書包的照片在網上廣泛流傳。第三個是馬來西亞，該國教育部在2001年，在吉隆坡及周邊地區的200所中小學試驗推廣電子書包。接下來是中國，我國第一批實施的電子書包在北京、上海等4個城市試用。另外，香港于臺灣地區也隨后幾年內實施了電子書包的試用、推廣計劃。以上電子書包的硬件平臺，初期的基本上是基于PDA平臺的，香港與臺灣實施的電子書包，以平板筆記本電腦為主。

    但是，以上電子書包的推廣都以失敗告終，最終在人們的視線中消失。漢王電子書包是否會重蹈覆轍？漢王教育行業事業部總經理、高級副總裁張立清說，學生、家長、教育主管部門對于電子書包的需求并未消失，隨著IT技術的迅猛發展，這種需求越來越強烈、越來越具備可實現性。他認為，電子書包的實施需要有三個重要的生態環境支持。

    第一，要有適合學生日常使用的電子書包硬件平臺：書本大小的顯示屏幕，一屏顯示紙質的一頁，且所顯示字體的實際物理尺寸與紙質書籍的字體物理尺寸一致；支持手寫，實現手寫記筆記及手寫作業；外觀與課本相當，輕薄，便于攜帶；電池時間長；具有無線網絡接入功能；可以運行現有的大量學習內容、資源、軟件，包括支持視頻、音頻播放與錄制；低成本，讓大多數城市家庭能接受。

    第二，學校要有支持電子書包使用的信息化教學環境：學校里要實現電子書包的無線網絡接入；每個教室應有多媒體教學設備；學校要有支持各班級數字化學習的校園網與教學管理系統等。

    第三：要有豐富的數字化學習內容、資源及相關支持系統環境：如電子版的課本、練習、考試等。

    與10年前新加坡首推電子書包相比，以上電子書包生存的生態環境，現在已經基本滿足。當前，PC芯片向低功耗、低成本發展，英特爾®學生電腦的配置作為漢王電子書包的硬件平臺是完全勝任的。國內3G網絡建設快速進行，基于3G、Wifi、WiMax技術的“無線校園”、“無線城市”也在建設中，將解決電子書包的無線網絡接入問題。

    另外，教育信息化的發展，在學校基礎設施建設上，城市中小學校基本實現了“校校通”，目前在進行“班班通”工程，讓每個教室都能接入校園網、能有多媒體教學設備，為漢王電子書包的課堂使用提供了硬環境。而教育信息化中數字化教學資源的建設也取得重要成績，建成了一天比一天豐富的網上資源平臺、中小學數字圖書館等；社會上各種網校、電子學習平臺紛紛涌現，也將為漢王電子書包的應用提供了廣大的拓展空間。

    一部分教育官員、教育專家率先對筆記本型的電子書包表示了謹慎樂觀的態度。在2008年舉行的“全國基礎教育數字化學習與管理創新研討會”上，中央電教館副館長評價Intel 學生電腦CMPC進入學校時說：“豐富的教學資源和針對學生設計的多媒體學習軟件，讓學生們感受到小巧可愛的“電子書包”是學習的好伙伴”。

    隨著我國教育信息化的發展，從人本角度分析，信息技術應該讓學生學得更輕松、更高效。雖然市場上包括學習機在內的學習產品層出不窮。但是，由于不合理的技術和單一的學習功能以及傳統的設計思路的限制，使得這些產品并不能真正意義上有效的幫助中國的學子們，從而造成這些高科技的產品使用率偏低，學習資源浪費嚴重。如何讓學習產品，更好的為學生減負，漢王電子書包提出了全新的減負方案。

    首先，書包的重量大大減輕了。大家或許還記得小時候最流行的綠書包，到單肩書包，到時尚的雙肩書包，再到今天小學生們沉重的拉桿書包，大量的課本、學習資料、工具書等，已經讓書包成為孩子肩上沉重的負擔。漢王電子書包的出現，無疑是一個全新的突破，其整合了大量的課本、學習資料，將沉重的書包變成孩子手中輕便的“電子書包”。

    其次，漢王電子書包的減負，還體現在對學習效率的提高上。漢王認為，面對絕大多數學生群體，學習產品應該能幫助學生減輕學習負擔，提高學習效率。所以，從學生的實際需要出發，讓信息技術去適應絕大多數學生的學習習慣，讓原本繁重的學習過程變的簡潔而高效，這才是真正意義上的減負。漢王電子書包中的“天天100分”全科學習系統，能夠有效幫助孩子提高學習效率，不需要題海戰術而能提高成績，這才是真正意義上的減負。

    對于學生個人擁有一個電腦，是否會染上游戲癮、網癮？漢王認為，家長應該孩子對電腦、上網的好奇心，不能簡單地壓制。正像大禹治水，堵不如疏，讓孩子在家長的監控下使用電腦、互聯網，培養孩子養成良好的使用習慣，是家長不可推卸的責任。 漢王電子書包中配置的“家長無憂”軟件，可以實現這個功能。

    在4月8日的發布會上，漢王的技術人員講對“漢王電子書包”一對一的解決方案進行了現場講解，并通過教師、現場模擬一對一教學的課堂互動環境，即教師與學生使用的情景設計，從硬件、軟件等多種角度對漢王電子書包進行展示，其完善的解決方案獲得了與會專家的一致好評。

    漢王高級副總裁張立清對電子書包的未來表達了充分的信心，他展望，就像10年前大家很難想到大城市中的中學生，幾乎一人一部手機一樣；10年內電子書包將成為城市中小學生的標配學習工具。

    盡管我國教育信息化過程中還存在著很多問題，但是，以漢王為代表的高科技企業著眼于教育信息化的用戶需求與發展趨勢，通過持續的自主創新來推動教育信息化產業的快速發展，漢王科技正在用完美的解決方案為中國教育信息化建設貢獻著力量。

    關于英特爾

    英特爾（納斯達克：INTC）是芯片創新領域的領先廠商，致力于開發技術、產品和計劃，從而不斷改進人們的工作和生活方式。如欲了解有關英特爾的更多信息，請訪問：www.intel.com/cn新聞發布室及http://blogs.intel.com/china。

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