11月14-15日，由《實驗教學與儀器》編輯部、有為教育裝備工作室主辦的2020學科實驗室3.0大會在寧波遠洲麗呈華廷酒店召開。本次大會以“強化課堂主陣地，建好學科實驗室”為主題，以“不虛談未來，不盲從技術”為理念，以“理論頂天，實踐立地，引領與推動教學變革”為指導思想，聚焦“學科創新實驗”校本化、個性化和特色化建設、管理及應用。 

    在這一場匯聚了近350名來自全國各地教育工作者的研討盛宴上，銳取作為本次大會的合作伙伴，不僅為大會提供了全程高清錄播，還為眾參會者帶來了包含了“分組實驗”及“移動實驗”的“智慧實驗室”解決方案。深度詮釋“理實一體，智慧升級”的智慧實驗新體驗。眾多的與會嘉賓爭相咨詢，對方案表現出了莫大的興趣。

    來賓有話說 NO.1

    文老師是來自四川的一名初三年級化學科組長，銳取的智慧實驗方案讓他大為贊賞：

    “以往做實驗的時候，臺下的學生經常看不見細節。現在的話有了這個智慧實驗室，直接就可以通過大屏投放讓所有學生都能看清楚，我們在臺上也能專心做實驗，學生學得也更透徹了！

    來賓有話說 NO.2

    來自青島的一名小學校長直言道：

    “智慧實驗的錄播大大的造福了老師，老師不用反復去做實驗，一次的典型示范就能讓學生反復觀看，老師也能走到臺下去跟學生互動指導，學習效果會更好！“

    智慧實驗究竟有多少潛在可能？

    銳取告訴你！

    “人才成就未來，教育成就夢想”這一精神在全國教育工作會議中被首次提出，提高創新人才培養質量，推動實驗教育學科的發展成為全面落實會議精神的堅實基礎。銳取深耕教育行業多年，作為場景錄播開創者，堅持深入場景，創新產品，為實驗教學提供更便捷與智能的解決方案

    建立以“優化教學環境、重構教學過程、創新教學模式”為主的實驗教學模型，為攻克實驗教學過程中所面臨的“圍觀式教學”難題，研發出全面適應各類學科的兩大智慧實驗方案——移動實驗及分組實驗，解決了傳統實驗教學中學生看不清、看不全及無法回顧教學的兩大難點。

    銳取希望創新智慧科技所帶來的實驗微視界能夠受益服務于每一個學生，實現真正的“學”與“練”雙結合，提高實驗教學的效率。

    銳取移動實驗 全場景·微視界

    一臺機器就能滿足多學科的實驗示范需求！銳取移動實驗方案通過移動推車設計，搭配360度全向操作臂和超微距高清變焦鏡頭，實時錄制老師的實驗教學過程。上課過程中，老師更是能通過無線投屏操作，讓學生們通過大屏直接同步觀看實驗操作過程，打造實驗教學微視界。避免了圍觀式教學所造成的學習效果不佳、實驗細節不清晰的問題。

    不受教學場景限制的移動實驗室，滿足戶外及室內實驗教學、技能競賽及實驗公開課等多場景需求，面對學生的異地在線學習需求，輕松連接互聯網便能實現實時直播，為學校節約成本資源、積累學習資料，搭建智慧云實驗室。

    銳取分組實驗 全記錄·多機位

    賦能實驗課堂智慧科技的銳取分組實驗方案，突破傳統錄播技術界線，自動記錄教學場景，包括老師特寫、講臺全景和小組上課過程等。在課堂上，銳取分組實驗方案只需要老師進行一次示范，學生通過大屏幕就能反復觀摩實驗操作過程，同時還支持學生全景、特寫操作機位的自由切換，方便老師對學生的操作標注回放及點評，輕松掌握學生的實操效果，滿足精品實驗課程錄制和示范教學需要。