自2020年11月赤水官渡鎮(zhèn)中心小學(xué)引進(jìn)希沃易課堂以來(lái)，他們一直致力于探索教學(xué)變革，提升教學(xué)品質(zhì)。為了構(gòu)建常態(tài)化智慧課堂，增進(jìn)家校溝通，讓家長(zhǎng)了解智慧課堂的教學(xué)與管理模式、了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和活動(dòng)情況，2021年4月21日，赤水官渡鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了主題為“智慧課堂促發(fā)展，家校共育助成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，特邀請(qǐng)兩個(gè)智慧班的學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)智慧課堂，感受和體驗(yàn)智慧課堂環(huán)境下的教與學(xué)模式。

    學(xué)校特意安排了多節(jié)課堂供家長(zhǎng)觀摩，上午8：50活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，“孩子上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？上課表現(xiàn)如何？是否積極回答問(wèn)題？”帶著這些平日里常有的疑問(wèn)，家長(zhǎng)們分別走進(jìn)二年級(jí)一班和二年級(jí)二班進(jìn)行聽(tīng)課。學(xué)校智慧班科任老師李紅梅、聶昌紅分別執(zhí)教二年級(jí)語(yǔ)文示范課《我是一只小蟲(chóng)子》和《彩色的夢(mèng)》，袁春濤老師執(zhí)教二年級(jí)數(shù)學(xué)示范課《混合式運(yùn)算》。

    語(yǔ)文課上，在初讀課文后，為了強(qiáng)化生字詞學(xué)習(xí)，李老師將設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)任務(wù)推送至學(xué)生平板端，學(xué)生們隨即全員參與到生字詞認(rèn)讀游戲中，動(dòng)口朗讀識(shí)記，學(xué)生們興趣盎然，積極發(fā)言。聶老師則巧妙地將學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，用學(xué)生平板拍照上傳進(jìn)行展示。學(xué)生們知道自己的書(shū)寫(xiě)練習(xí)會(huì)呈現(xiàn)在班級(jí)的教學(xué)一體機(jī)上，動(dòng)手書(shū)寫(xiě)的時(shí)候格外認(rèn)真投入。此外，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，袁老師根據(jù)互動(dòng)答題中學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋數(shù)據(jù)及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)情，針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)及時(shí)精講點(diǎn)撥。

    三位老師以多媒體一體機(jī)為平臺(tái)，借助易課堂教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)，在課堂上用各種有效的信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的方式點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。互動(dòng)開(kāi)放的學(xué)習(xí)交流模式，讓孩子們的學(xué)習(xí)化被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)形式；豐富的平板交互元素創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境讓孩子們注意力更集中，高效的交流互動(dòng)模式讓同學(xué)之間增進(jìn)交流、共同合作探究、共同思考問(wèn)題，使得更愿意展示和表達(dá)自我。良好的學(xué)習(xí)氛圍讓聽(tīng)課家長(zhǎng)們贊嘆不已，時(shí)不時(shí)掏出手機(jī)記錄下課堂精彩的瞬間，他們驚喜于孩子們?cè)谡n堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，也欣慰于孩子們的成長(zhǎng)。  

    隨后的家長(zhǎng)座談，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)袁健濤進(jìn)行了主題為“智慧課堂助力教學(xué)改革”的講話(huà)。他首先介紹了學(xué)校智慧班師資力量及工作的推進(jìn)情況，從“為什么要實(shí)施智慧課堂以及學(xué)校對(duì)于學(xué)習(xí)教育的主要做法、取得的成效、新課改與素質(zhì)教育目標(biāo)、智慧家校共育”等方面，向各位家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)了赤水官渡鎮(zhèn)中心小學(xué)在進(jìn)行智慧課堂建設(shè)上所取得的成效。

    而任課教師李老師和聶老師則分別對(duì)如何依托信息技術(shù)手段、智慧課堂教學(xué)模式提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了詳細(xì)闡述，還針對(duì)家長(zhǎng)們的疑慮，進(jìn)行了耐心解答，讓家長(zhǎng)們對(duì)智慧課堂有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

    家長(zhǎng)們也對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班和老師們的辛勤付出表示了充分的肯定和贊賞。代表家長(zhǎng)在發(fā)言中提到，希望這樣全員參與互動(dòng)的智慧課堂活動(dòng)能夠持續(xù)下去，給孩子帶來(lái)更多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上的幫助，也很期待未來(lái)智慧課堂給學(xué)校和孩子帶來(lái)更多更好的發(fā)展變化。

    家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，活動(dòng)充分展現(xiàn)了赤水官渡鎮(zhèn)中心小學(xué)智慧課堂建設(shè)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的初步成效。通過(guò)增進(jìn)家校溝通，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍，從而更好地形成家校合力，為每一位孩子的健康成長(zhǎng)加油助力。而希沃也將不遺余力地持續(xù)推動(dòng)智慧課堂的建設(shè)與發(fā)展，讓師生充分利用和享受更便捷、更高效、更智慧的教學(xué)新方式。